LOS RETOS QUE ENFRENTAN LAS MUJERES TOPOGRAFAS E INGENIERAS.
Las mujeres han invadido las profesiones de topografía y de ingeniería civil a comienzos de los sesenta. Ellas han probado que son inteligentes, creativas e innovadoras. A pesar de la fuerte voluntad, devoción y dedicación, las mujeres que han escogido esta carrera, tienen muchos obstáculos a lo largo del camino que obstruyen su progreso y limitan sus éxitos.
Sin embargo la demanda para que las mujeres entren a realizar estas carreras son muy bajas, por el contario de esto los hombres toman las riendas de estas carreras y quienes no dan buenas oportunidades de trabajo a las mujeres. Ellas no solo sufren por esto sino también sufren de discriminación, competencia injusta y maltrato en el hogar y en el trabajo. Luchan para obtener sus derechos profesionales especialmente cuando son altamente educadas, y tienen capacidades y talentos para ocupar posiciones principales y Hay ingenieras que se ponen el casco y van a supervisar las obras y hasta una joven que maneja una grúa.
AMBIENTE DEL APRENDIZAJE
Algunos educadores hacen énfasis en la idea de proyectar a las mujeres en cursos de ingeniería, más pertinentes socialmente para interesar a las estudiantes mujeres.
Aunque las estudiantes mujeres pueden entender cualquier tema relacionado con topografía tan bien como los estudiantes hombres.
Actualmente la carrera de topografía cuenta con cursos los cuales se concentran las matemáticas, física, etc. Necesitan también mejorar sus habilidades de comunicación, manejo y trabajo cooperativo en el ambiente industrial. Pero se debe tener en cuenta que las mujeres son a veces mejor en la comunicación, presentación y se inclinan a trabajar en forma mas colaboradora que los hombres.
Para una demostración de que las mujeres presentan muchos obstáculos en la topografía en muchos estados árabes el estudio de estas carreras son únicamente para hombres. Algunas veces permiten estudiar a las mujeres en carreras como son arquitectura o sistemas.
APOYO FAMILIAR
Las carreras de ingeniería o topografía son apropiadas para todos los estudiantes. Es interesante que sepan que en las escuelas superiores y en los colegios elementales, los grados mas altos son ganados y los mejores alcances son ocupados por mujeres.
Esto significa que a las mujeres no les faltan capacidades mentales, las cuales las califican para estudiar estas carreras. Ellas deberían ser orientadas por la familia a estudiar lo que ellas deseen. Los padres no deberían discriminar a sus hijas e influenciar sus decisiones justo porque están obsesionados con la idea que el arte, La literatura y aun la medicina son más femeninas y que la ingeniería es una disciplina masculina. La gente tiene que borrar este mito porque las mujeres también son capases de enfrentarse a estas carreras, aunque afrontan problemas mas grandes y hacen el esfuerzo de combinar la carrera con la familia. Tendrán que gastar más tiempo en el trabajo para terminar un proyecto o estudiar para un parcial, etc. Algunas veces sufren de depresión debido al ambiente desfavorable del trabajo, las exigencias difíciles y necesitan apoyo emocional. Algunas veces las mujeres tienen que abandonar estas carreras por lo que no tiene el apoyo familiar o las mujeres que están casadas se enfrentan a que su pareja no esté de acuerdo con su trabajo y las ocupaciones que consigo trae como no asistir a un evento familiar o los deberes de su familia algunas veces sacrifican sus logros y abandonar sus ambiciones para vivir en paz.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
•Las mujeres que ya son profesionales en estas carreras tiene que mostrar modelos buenos para animar a las mujeres a seleccionar estas carreras si tiene habilidades requeridas.
•Los colegas hombres y superiores pensar mas positivamente acerca de sus compañeras, cooperarles, respetarles, tratarlas amigablemente y aceptarle su competencia y liderazgo.
•Sostener la auto confianza en las estudiantes y en las profesionales.
•Apoyar a las mujeres ingenieras en los países en desarrollo, quienes son las que más sufren de discriminación.
BIBLIOGRAFIA
•Conferencia mundial sobre educación en ingeniería y líderes de la industria.
A.M E lleboudy.
•Asociación colombiana de facultades de ingenierías.
Las mujeres han invadido las profesiones de topografía y de ingeniería civil a comienzos de los sesenta. Ellas han probado que son inteligentes, creativas e innovadoras. A pesar de la fuerte voluntad, devoción y dedicación, las mujeres que han escogido esta carrera, tienen muchos obstáculos a lo largo del camino que obstruyen su progreso y limitan sus éxitos.
Sin embargo la demanda para que las mujeres entren a realizar estas carreras son muy bajas, por el contario de esto los hombres toman las riendas de estas carreras y quienes no dan buenas oportunidades de trabajo a las mujeres. Ellas no solo sufren por esto sino también sufren de discriminación, competencia injusta y maltrato en el hogar y en el trabajo. Luchan para obtener sus derechos profesionales especialmente cuando son altamente educadas, y tienen capacidades y talentos para ocupar posiciones principales y Hay ingenieras que se ponen el casco y van a supervisar las obras y hasta una joven que maneja una grúa.
AMBIENTE DEL APRENDIZAJE
Algunos educadores hacen énfasis en la idea de proyectar a las mujeres en cursos de ingeniería, más pertinentes socialmente para interesar a las estudiantes mujeres.
Aunque las estudiantes mujeres pueden entender cualquier tema relacionado con topografía tan bien como los estudiantes hombres.
Actualmente la carrera de topografía cuenta con cursos los cuales se concentran las matemáticas, física, etc. Necesitan también mejorar sus habilidades de comunicación, manejo y trabajo cooperativo en el ambiente industrial. Pero se debe tener en cuenta que las mujeres son a veces mejor en la comunicación, presentación y se inclinan a trabajar en forma mas colaboradora que los hombres.
Para una demostración de que las mujeres presentan muchos obstáculos en la topografía en muchos estados árabes el estudio de estas carreras son únicamente para hombres. Algunas veces permiten estudiar a las mujeres en carreras como son arquitectura o sistemas.
APOYO FAMILIAR
Las carreras de ingeniería o topografía son apropiadas para todos los estudiantes. Es interesante que sepan que en las escuelas superiores y en los colegios elementales, los grados mas altos son ganados y los mejores alcances son ocupados por mujeres.
Esto significa que a las mujeres no les faltan capacidades mentales, las cuales las califican para estudiar estas carreras. Ellas deberían ser orientadas por la familia a estudiar lo que ellas deseen. Los padres no deberían discriminar a sus hijas e influenciar sus decisiones justo porque están obsesionados con la idea que el arte, La literatura y aun la medicina son más femeninas y que la ingeniería es una disciplina masculina. La gente tiene que borrar este mito porque las mujeres también son capases de enfrentarse a estas carreras, aunque afrontan problemas mas grandes y hacen el esfuerzo de combinar la carrera con la familia. Tendrán que gastar más tiempo en el trabajo para terminar un proyecto o estudiar para un parcial, etc. Algunas veces sufren de depresión debido al ambiente desfavorable del trabajo, las exigencias difíciles y necesitan apoyo emocional. Algunas veces las mujeres tienen que abandonar estas carreras por lo que no tiene el apoyo familiar o las mujeres que están casadas se enfrentan a que su pareja no esté de acuerdo con su trabajo y las ocupaciones que consigo trae como no asistir a un evento familiar o los deberes de su familia algunas veces sacrifican sus logros y abandonar sus ambiciones para vivir en paz.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
•Las mujeres que ya son profesionales en estas carreras tiene que mostrar modelos buenos para animar a las mujeres a seleccionar estas carreras si tiene habilidades requeridas.
•Los colegas hombres y superiores pensar mas positivamente acerca de sus compañeras, cooperarles, respetarles, tratarlas amigablemente y aceptarle su competencia y liderazgo.
•Sostener la auto confianza en las estudiantes y en las profesionales.
•Apoyar a las mujeres ingenieras en los países en desarrollo, quienes son las que más sufren de discriminación.
BIBLIOGRAFIA
•Conferencia mundial sobre educación en ingeniería y líderes de la industria.
A.M E lleboudy.
•Asociación colombiana de facultades de ingenierías.
